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Arts plastiques

projet arts plastiques 4C 2024

Mon paysage de fiction/lieux imaginaires  : Sculpture.

Question d’enseignement : Comment Créer un lieu de fiction en volume par la sculpture  ?

Un paysage est une étendue spatiale couverte par un point de vue.

Une fiction est un espace plus souvent imaginaire que réaliste qui peut servir de cadre pour le récit d’une histoire.

L’imaginaire peut être défini comme le fruit de l’imagination d’un individu, d’un groupe ou d’une société, produisant des images, des représentations, des récits ou des mythes plus ou moins détachés de ce qu’il est d’usage de définir comme la réalité .

Un lieu imaginaire est un lieu dont l’existence réelle n’a jamais été prouvée par la science.

Consignes : Créer un paysage de fiction en relief ou en volume.

3/ Créer un globe terrestre alternatif et dystopique. Vous créerez un socle pour pouvoir faire reposer votre globe.

2/ Créer le « diorama portable » d’un jardin imaginaire ou d’une île mystérieuse extraordinaire sous cloche.

1/ Créer par le biais de la sculpture un paysage céleste ; vous trouverez un moyen de présenter ce paysage en suspension.

4/ Créer le « bas relief » d’un paysage minéral en relief minéral. Vous jouerez avec les textures et les reliefs pour rendre ce paysage intéressant. (infographie)

Évaluation par compétences :

Expressivité : Rendre visible ou exprimer l’imaginaire en Sculpture :

Techniques : Exploitation d’un lieu et de moyens employés :

Exploitation des moyens d’expression :

Langagière et culturelle : Amener des références personnelles :

Justifier ses intentions et mettre en valeur mon projet :

Références artistiques : Saype, Yayoi Kusama

projet Arts Plastiques 4D 2024

Mon paysage de fiction/lieux imaginaires : Stylisme

Question d’enseignement : Comment créer une pièce de stylisme qui permet de nous transporter dans un monde imaginaire et fictionnel  ?

Une fiction est un espace plus souvent imaginaire que réaliste qui peut servir de cadre pour le récit d’une histoire.

Petit rappel : le design se rapporte à la création d’images ayant une fonction informative, la création d’objets, l’architecture et le stylisme.

L’imaginaire peut être défini comme le fruit de l’imagination d’un individu, d’un groupe ou d’une société, produisant des images, des représentations, des récits ou des mythes plus ou moins détachés de ce qu’il est d’usage de définir comme la réalité .

Un lieu imaginaire est un lieu dont l’existence réelle n’a jamais été prouvée par la science.

Consignes : Créer une pièce de stylisme qui nous fera découvrir votre lieu imaginaire.

Choisir 4 propositions pour 4 projets différents. Nous utiliserons 4 moyens différents : un dessin, une maquette, un vêtement réel, et un travail infographique.

4/ A partir d’un univers fictionnel existant créer une pièce de stylisme pour qu’il appartienne à l’univers choisi. ( infographie)

3/ Composez un paysage ou un diorama extraordinaire miniature à emporter et créer un vêtement qui se camouflera dans cet univers miniature. (maquette)

2/ Construire une pièce de stylisme dont l’apparence et la fonction donneront les caractéristiques du monde pour lequel il a été conçu et faire un prospectus . (vêtement réel)

Par exemple : Si le monde est aquatique , votre objet devra avoir une apparence aquatique :

Si c’est un monde désertique, céleste, ……

1/ Créer une pièce de stylisme « biomimétique » , qui s’inspire d’un animal ou végétale extraordinaire d’un monde merveilleux. Vous représenterez aussi l’être vivant qui vous inspiré ( dessin)

Évaluation par compétences :

Expressivité : Rendre visible ou exprimer un monde imaginaire par le stylisme:

Techniques : Exploitation des techniques  :

Exploitation de « l’objet » créé:

Langagière et culturelle : Amener des références personnelles :

Justifier ses intentions et mettre en valeur mon projet :

Références artistiques: Iris Van Herpen, Elsa Schiaparelli, Guo Pei, thierry Mugler, Jibé Assay,

5ème: Street Art et oeuvre /maquette

detourner une oeuvre en utilisant le milieu urbain

6e b Avant / Après

A partir de l’image d’un personnage, construire une séquence de trois images, la première sera constituée de croquis, d’ébauches,de recherche graphique, la seconde sera une représentation du personnage et la troisième sera une mise en scène de ce personnage.

6E illustration : Le temps

Sur une feuille A4 divisée en trois, représenter un élément en montrant l’altération, l’ usure et les traces que le temps qui passe peut lui infliger. 

4A Gravure Avant / Après

Créer une séquence en gravure : chaque fois que vous tracerez un élément, vous imprimerez une épreuve. En utilisant la même matrice vous chercherez à complexifier un maximum votre image

6A Desssin : Avant/ Après

A partir d’une image, représenter celle-ci après qu’un désastre soit survenu.

4D Peinture Abstraite: Avant / Après

A partir d’une image, présenter celle-ci après l’intervention d’un artiste abstrait connu                                                                                                                                                                                                                                                                                         

 

Dernière mosaïque sortie Plassac

5E Street art maquette invasion de l’espace

Invasion de l’espace matériaux objets, matière