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Disciplines

Sortie Pédagogique Groupe3: 6eB/C

Les élèves du groupe 3, 6ème B/C ont participé à un jeu de piste dans Bordeaux, ce jeudi 15/05 après-midi.  » à la recherche du voleur du grand Théâtre.  Les élèves ont pu se déplacer dans le centre ville de Bordeaux avec un plan, des indices, un livret culturel et leurs enseignantes.

Merci à Mme Lucas, responsable du projet, Mmes Hanusse et Etcheber, accompagnatrices.

5E Stylisme Mondes imaginaires

Construire une pièce de stylisme dont l’apparence et la fonction donneront les caractéristiques du monde pour lequel il a été conçu et faire un prospectus .

Par exemple : Si le monde est aquatique , votre objet devra avoir une apparence aquatique :

Si c’est un monde désertique, céleste, …… réel

 

La mythologie gréco-romaine présentée par les latinistes de 5e

Les élèves latinistes de 5eA et 5eC ainsi que les latinistes de 5eB et 5eD ont réalisé de magnifiques exposés sur les dieux de la mythologie. Vous pouvez les parcourir en cliquant sur les images ci-dessous (clic droit, puis « ouvrir le lien dans une nouvelle fenêtre » ou « ouvrir le lien dans un nouvel onglet ») !

calligraphie, mondes imaginaires 5c

Inventez une écriture qui vous permettra de communiquer avec les habitants d’un monde magique, féerique ou légendaire. Vous écrirez sur un parchemin que vous aurez confectionné un message à leur attention. ( Infographie)

Des nouvelles du club lecture

Le club lecture se prépare à la rencontre de l’auteur gagnant du concours « Collégiens lecteurs de Gironde ».

D’ici le mois de juin, nous préparons le numéro 3 du journal « Les apprentis chroniqueurs ».

La semaine de la presse 2025

Comme tous les ans, le CDI met la presse à l’honneur à partir de la troisième semaine du mois de mars.

Tous les élèves de 6e sont formés à la connaissance de la presse. Cette année, grande battle entre élèves.

Présentation du latin aux élèves de 6e

6A Avant/ Après

Infographie/ A partir d’une image, représenter celle-ci après qu’un désastre soit survenu.

6ème E: gavure infographie

Donner l’idée d’interieur/ exterieur

infographie 6F/ Mondes imaginaires : stylisme

infographie/ Construire une pièce de stylisme dont l’apparence et la fonction donneront les caractéristiques du monde pour lequel il a été conçu Â